Corso chiuso
Centro per l'Età Evolutiva
Via G. Verdi, 1/M
23045 Bergamo (BG)
Stare bene in classe
L’intervento psico-educativo ha l’obiettivo di migliorare il clima relazionale della classe attraverso l’applicazione dei principi delle teorie cognitivo-comportamentali, quali la token economy, l’apprendimento cooperativo, il roleplay, ecc. Dopo le osservazioni iniziali vengono concordate alcune regole comportamentali che devono essere perseguite da insegnanti e alunni grazie all’applicazione di un contratto comportamentale. Il progetto prevede la definizione di un premio finale e un percorso a tappe per raggiungerlo al fine di creare un gruppo cooperativo.
Per saperne di più
L’efficacia del laboratorio “Star bene in classe” è stata valutata in una classe terza primaria
classe I, II, III, IV e V
il progetto deve essere richiesto entro il mese di ottobre di ogni anno
8 ore di osservazione, 20 ore di intervento in classe, 6 ore di riunioni con gli insegnanti
