L’ADHD IN CLASSE: QUALI STRATEGIE OPERATIVE PER L’INTEGRAZIONE

I problemi di attenzione e iperattività sono sempre più frequenti nelle classi. Queste sono sempre più numerose e caratterizzate da numerosi alunni con difficoltà. Per gli insegnanti diventa importante essere capaci di gestire la disattenzione e l’iperattività in classe. Il corso propone una conoscenza dell’ADHD e quali strategie si rivelano più efficaci nella gestione della classe.

Questo corso può essere accreditato MIUR e acquistato con Carta Docente.