Il lavoro richiesto a insegnanti ed educatori, oggi più che mai, risulta complesso e impegnativo in quanto prevede diversi tipi di competenze, anche per la presenza in diversi contesti di bambini e ragazzi con Bisogni Educativi Speciali.
Le attuali normative hanno introdotto l’obbligo di mettere in atto una serie di accorgimenti e strategie didattiche per alunni con DSA e BES senza però fornire risorse fruibili a supporto del lavoro dell’insegnante e dell’educatore.
Per far fronte a tutte queste richieste, l’aggiornamento non può più essere considerato facoltativo, ma necessario. Sono sempre di più gli insegnanti e gli educatori che sentono il bisogno di rivedere le proprie conoscenze e il proprio modo di lavorare per sentirsi più competenti nell’affrontare, con poche risorse, la complessità della situazione attuale.
Per questi motivi riteniamo utile offrire una formazione personalizzata, formulata sugli specifici bisogni degli insegnanti e caratterizzata da un approccio interattivo ed esperienziale.
Le Scuole, nella figura del Dirigente o di singoli docenti, possono richiedere al Centro per l’età evolutiva:
- laboratori psico-educativi rivolti al gruppo classe
- corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado
- consulenze psico-pedagogiche per singoli alunni o per il gruppo classe
Le scuole interessate possono richiedere maggiori informazioni scrivendo a: formazione@centroetaevolutiva.it
Consulta le nostre proposte
LO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO DEL BAMBINO IN ETA' PRESCOLARE
PROBLEMI EMOTIVI E COMPORTAMENTALI: STRATEGIE DI INTERVENTO IN CLASSE
ALUNNI CON BES: Disprassia, difficoltà visuo-spaziali e Sindrome Non Verbale (SNV)
ALUNNI CON BES: Funzionamento Intellettivo Limite (FIL)
