BAMBINI CON DIFFICOLTÀ DI REGOLAZIONE DELLE EMOZIONI E DEL COMPORTAMENTO, COSA SI PUÒ FARE IN CLASSE

I bambini nelle prime classi della scuola primaria possono manifestare difficoltà nella regolazione delle emozioni, del comportamento e delle relazioni con gli altri. I problemi di regolazione comportamentale si possono affrontare insegnando ai bambini migliori strategie di gestione e conoscenza delle proprie emozioni. Il corso si ispira al modello delle 12 strategie relazionali proposto da Dan Siegel in cui gli insegnanti rivestono un importante ruolo di educatore e mediatore tra il bambino e gli altri.

Questo corso può essere accreditato MIUR e acquistato con Carta Docente.