ATTENZIONE E METACOGNIZIONE

Spesso capita che nelle classi l’attenzione sia troppo sfuggente: l’insegnante spiega ma la maggior parte degli alunni si distrae o è impegnata in altre attività. Questo percorso si propone di aiutare insegnanti e alunni ad essere più consapevoli dei processi attentivi legati all’apprendimento scolastico e quindi ad autogestire al meglio la propria attenzione in classe. Attraverso giochi, proposte di gruppo e materiale per il lavoro individuale, gli alunni si alleneranno a migliorare la propria attenzione selettiva, focalizzata, mantenuta e divisa e impareranno a gestire la concentrazione e i segnali di distrazione; potranno inoltre riflettere sui propri comportamenti attentivi in ambito sia scolastico che familiare.

Adatto a: 
Classe III, IV e V

Periodo consigliato: 
qualsiasi

Numero di ore: 
10 con la classe
2 incontri da 1 ora con gli insegnanti (uno a inizio e uno a fine percorso)
2 ore con i genitori (facoltative).